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全国中职改革发展示范学校

我的工作经历
承德技师学院    2015-01-06 15:11:33   
    大家好!感谢学院院报提供给我一个与大家共同谈论专业和发展的平台。我叫宋彩霞,是承德技师学院学前教育系06届中职双语班的学生。现担任“爱乐国际儿童早教中心”市场部主管一职。今天我想借自身的发展经历跟大家谈谈这一专业所涵盖的其他领域——幼儿教育市场。
    2008年6月,完成两年在校学习阶段的我经学校就业部门推荐到北京市“大成经典”教育机构实习。“大成经典”坐落在朝阳区望京大西洋新城会所的三层,是一所以“经典教育”为特色的教育机构。该机构不但涉猎早教课程、幼儿教育培训,且有直营幼儿园。在学校,我学习的是双语专业。语文和英语是我的强项,沟通能力强是我的优势。在“大成”实习工作期间,我充分展示自身优势,顺利的通过了试用期,得到了上级领导的认可。此后在公司分别担任早教顾问、早教老师、前台接待老师等职务。
    2009年4月,在结束了在“大成经典”的实习期后,我来到了米奇高儿童会馆, 担任馆长助理一职。米奇高儿童会馆是一家以亲子教育为特色的儿童会馆,学生年龄范围比较广。在这里,不仅要负责教学,协调会馆与家长关系矛盾,还要担任行政工作。虽然这所会馆的规模仅仅不到15人的机构,但进一步的锻炼了我的管理和沟通能力。
    由于一直负责市场调研和幼儿教育市场开发工作,在工作和学习中,接触到了“爱乐国际儿童早教中心”。I LOVE GYM(爱乐国际儿童运动馆)是一所引进美国的教育品牌,以运动和音乐为特色,双语授课。专注于0—6岁儿童早期教育潜能开发的的教育机构。2010年2月,我再次挑战了自己。在“爱乐”担任市场主管一职,主要负责活动策划和实施(包括社区推广、品牌推广、中心活动)
    或许,学妹们要问:什么是市场?刚进入“爱乐”, 接手这一工作的时候,我也是这样的问自己。那时“市场”是我从来都没有接触过的新工作。我应该做什么?迷茫的我不停的查找资料,请教中心的各位老师,寻找各种实例,各种方法,反复实践,寻找途径。我的努力,得到了市场总监的赞赏,他亲自教授我关于“市场”的各种注意事项和具体职责,如市场是分那几个方面;到了什么季节该做什么活动等等。
    四月份是市场走进社区的最佳时期,作为市场人员第一步是必须了解周围社区的基本情况。在那段时间里,我天天出去跑社区,谈合作。记得我一次作为“爱乐国际运动会馆”中心的市场代表独自去社区谈活动合作的时候心里可紧张了。提前几天就准备了很多谈业务的时候需要用的材料。甚至预想着跟社区活动负责人怎么谈,什么时候说什么,唯恐哪句话说错了,处处小心,担心不能完成任务。市场工作的另一个工作是中心活动。这项工作说来简单,执行起来比较细致繁琐。首先要按照模板找到前期工作的切入点,标出其中的注意事项,做好活动方案。接下来就是前期的活动宣传,前期活动宣传分为两方面:一方面是网络宣传,跟各个网站论坛合作把自己的活动方案放在亲子论坛上做前期的招募工作。另一方面是本中心会员的宣传,设计海报、打印、放在前台由前来学习的幼儿家长自愿拿取。活动时,提前联系好活动赞助商,安排好赞助礼品、餐点、摄影支持等具体项目后,协助负责具体活动的执行人员完成当天活动即可。最终,我的真诚和努力打动了他们,我们的第一次合作成功了。慢慢的,我熟悉了这项业务,工作起来愈来愈得心应手。
    很多学妹,甚至家长一直认为,学前教育专业的学生就只能服务于幼儿园,从事幼儿教师这一职业。其实幼儿教育的市场是很宽泛的。在校的学习中,我们知道幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。现在的早教市场将学前教育分为早教和学前教育两阶段。我虽然一直从事市场和管理等工作,但在校学习的很多的专业课,如教育学、心理学、卫生学、音乐、舞蹈、美术、英语、手工等在工作中依然起到重要的作用,可以带给你工作的灵感。       
浏览 (610) | 发布人:宋彩霞 就业处 静爽爽供稿
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