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承德工业学校一体化课程改革阶段总结
承德技师学院    2015-01-22 14:48:04   
    2010年3月6日,张新启副校长在新学期工作动员大会上对前一阶段课程改革做了总结,并对今后工作做了展望。
    一、阶段工作通报
    1、完成大型会议和讲座10次,参加培训人次达3000人次。各类课题组会议46次,参加人员800余人次。发放了徐国庆、赵志群等两位专家的《职业教育项目课程开发指南》和《职业教育工学结合一体化课程开发指南》两本工具书300册(校领导、中层干部、全体教师人手一册)。为各课题组购置了参考用书300余册,并发放到各课题组。出台一体化教学改革文件和制度6项,编辑印发了《新职教论坛简报》一期,设立一体化课程教学改革工作室18个,企业专家访谈会会议室三个。为一体化课程改革全面推进准备了必要的条件。
    2、数控技术等八个课题组召开了企业专家座谈会,聘请专家62人,形成典型工作任务148个;物流、营销两个专业以访谈方式走访企业专家17人,形成典型工作任务12个。
    3、此次课程改革共设21个课题组,324名教师及中层以上领导参加了课改,共走访企业162个(次),企业涉及京、津、承地区,对长春、西安、大连等地的一些企业进行了调研。此次企业调研,共发放《企业专家调查表》458份,从中遴选有效表格332份。
    5、全体课题组成员牺牲了假期时间,年前到2月6号(腊月二十三),年后2月24号(正月十一)就开始了一体化课程改革工作,体现了很好的敬业精神和工作态度。
    二、工作比较值得肯定的方面
    在学院领导的关心和重视下,在各系、各课题组长及参与教师的共同努力下,在各部门的大力配合下,应该说我校一体化课程教学改革取得了初步的、很大的进展和实效。表现在:
    1、各课题组企业调研扎实、具体、有针对性。
    2、企业专家遴选严格,企业专家的选择面宽泛,覆盖区域广泛。
    3、专业课的一体化课程改革步骤鲜明,思路清晰。
    4、课程改革参与人员广泛,各专业重视程度高。
    三、下一阶段工作安排和要求
    1、从现在起到8月10号第一阶段结题验收还有五个月的时间,但可用的集中时间加起来一共约五十天时间,要完成大量课程改革工作任务,科研处要做好这一阶段的工作安排部署,相关部门要密切配合,服务部门要积极落实各项保障措施。
    2、各系部要把一体化改革作为学期重点工作,妥善处理好教学和改革工作的关系,做到“两不误、两促进、两提高”。要制定详细的工作时间表和管理制度,保证一体化课程教学改革的顺利进行。
    3、切实做好典型工作任务的确定工作。
    4、注意理论学习和研讨,用一体化理论来指导一体化改革的实践。
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